1. 学位认可度：在职博士的学位认可度在某些情况下可能不如全日制博士，尤其是在一些对学术背景要求较高的领域。

2. 职业转型：除了继续在原有领域深耕外，许多在职博士毕业生还选择进入高校或科研机构，从事教学和研究工作。这种职业转型不仅可以为学生提供更加稳定的工作环境，还能够让他们在学术领域取得更大的成就。

3. 外部因素影响：在职博士的就业前景还受到多种外部因素的影响，例如经济环境的变化、行业发展趋势的调整等，都可能对在职博士的就业产生重要影响。

4. 职业发展多样性：毕业生就业渠道较为单一，这不仅限制了学生个人职业发展的多样性和可能性，也在一定程度上反映出在人才培养过程中对新兴就业市场需求的关注和引导不足。

5. 学习主动性与探索意识：学生学习主动性与探索意识有待提升，缺乏相应的引导机制和平台，难以让学生根据自己的兴趣和特长进行个性化的学习和研究，无法充分发挥学生的主观能动性，进而影响学生在专业领域的深入学习和创新能力的发展。

6. 实习实践机会：实习实践受到宏观基本面影响，招收实习生的单位数量近年来有所减少。

面对这些挑战，社科院在职博士的留学毕业生需要不断提升自己的专业能力和综合素质，积极适应职场变化，教育机构和企业也需要提供更多的支持和机会，帮助他们更好地实现职业发展目标。