在职博士研究生的报考，不仅考量报考者的学术能力与知识储备，个人品德也是极为重要的一个方面。这关系到整个博士研究生群体的学术氛围、科研诚信以及未来的学术发展走向。

一、诚实守信

在在职博士报考过程中，诚实守信是基本要求。报考者需要如实提供自己的学历背景、工作经历等相关信息。这是构建公平报考环境的基石。如果报考者在这些方面弄虚作假，例如伪造或者虚报工作成果，这不仅对其他诚实报考者不公平，也违背了学术研究追求真实的初衷。根据相关教育部门的统计，近年来在各类报考审核中，因诚信问题被查出而取消报考资格的人数呈逐年上升趋势。在学术成果方面，报考者应保证其提交的论文、研究报告等成果为自己原创。学术研究需要一步一个脚印的积累，抄袭他人成果是严重的品德问题。正如著名学者陈寅恪先生所说：“独立之精神，自由之思想。”这种独立精神的前提就是诚实对待自己的研究成果，不剽窃他人的智慧结晶。

在攻读在职博士期间，诚实也是贯穿始终的品德要求。在课程学习中，作业、考试等环节都需要秉持诚实的态度。不能作弊或者请人代劳，这是对自己学业的负责，也是对学术尊严的维护。而且在与导师和同学的交流中，也要保持真诚，不能故意隐瞒自己在研究中遇到的问题或者数据缺陷等情况。

二、自律与责任感

自律对于在职博士报考者来说意义非凡。一方面，在职人员通常需要兼顾工作和学习，这就需要很强的自律能力。在报考前，需要有足够的自律来安排时间进行备考。例如，每天下班后能否抽出固定的时间来复习专业知识、研究报考院校的招生政策等。这种自律能力体现了报考者对攻读博士学位的决心和态度。在学术研究中，自律表现为能够自我约束，遵循学术规范。不能因为一时的利益诱惑而违反学术道德。据调查，缺乏自律的研究人员更容易陷入学术不端的泥沼。

责任感也是重要的个人品德要求。报考在职博士意味着要对自己的学术研究负责，从研究课题的选择到最终成果的呈现。选择一个有价值的课题不仅仅是为了完成学业，更是为了能在相关领域做出贡献。例如在环境科学领域，选择关于环境污染治理的课题，如果缺乏责任感，只是敷衍了事，那么不仅浪费了自己的时间和精力，也无法为社会面临的环境问题提供有效的解决方案。在与团队成员合作研究时，更要有责任感，积极承担自己的任务，不推诿，共同推动研究项目的进展。

三、尊重与包容

尊重在在职博士报考及后续的学习研究中有多方面体现。对学术前辈的尊重是其一，学术的发展是一个传承的过程，前辈们的研究成果是后来者的基石。报考者应尊重前辈们的研究成果，在引用时遵循规范的引用标准。尊重也体现在对待导师和其他专家的态度上。在报考过程中，尊重招生导师的意见和建议，不能无理取闹或者对导师提出不恰当的要求。在学术研讨会上，尊重不同学者的观点，即使与自己的观点相悖，也应理性对待。就像在哲学领域的学术讨论中，不同的哲学流派观点各异，但学者们相互尊重彼此的思考成果，从而促进了哲学思想的不断发展。

包容同样不可或缺。在职博士的报考者来自不同的背景，有着不同的学术思维方式。在报考群体内部以及在未来的学习研究过程中，要包容他人的差异。例如在跨学科研究中，不同学科背景的人对同一问题可能有不同的理解和解决方法，包容这些差异能够碰撞出创新的火花。包容也意味着能够接受学术批评，当自己的研究成果受到质疑时，不能一味抵触，而是要以包容的心态去分析批评是否合理，从而改进自己的研究。

在职博士研究生报考中的个人品德要求涵盖诚实守信、自律与责任感、尊重与包容等多个重要方面。这些品德要求是构建健康、积极的博士研究生教育环境的关键因素。它们确保了报考者在追求学术进步的道路上能够秉持正确的价值观，为学术研究的发展贡献积极的力量。对于报考者来说，应在报考前就深刻认识到这些品德要求的重要性，并在后续的学习和研究中不断践行。未来，在教育部门和高校进一步完善在职博士研究生招生制度的过程中，也应更加注重对报考者个人品德的考察和培养。