在职博士生的招生工作对于高校和社会发展有着重要意义。在众多的招生要求中，经济知识要求是一个重要的组成部分，它反映了在职博士在学术研究和社会应用中应具备的经济素养。

一、微观经济知识要求

微观经济学是研究个体经济单位行为的学科。在职博士生需要深入理解供给与需求原理。在现代经济社会中，任何市场行为都离不开这一基本原理。例如，企业的生产决策依据于产品的市场需求和自身的供给能力。在职博士生如果缺乏这方面的知识，在进行企业相关研究或者政策分析时就会出现偏差。

成本与收益分析也是必不可少的。企业或个人在进行决策时，会权衡成本与收益。在职博士生应能够准确分析成本的构成，包括固定成本、可变成本等，以及收益的各种形式。这有助于在研究经济现象时，如市场竞争、产业升级等，做出合理的判断。

二、宏观经济知识要求

宏观经济知识对于在职博士生有着宏观视野构建的重要意义。首先是国民收入核算体系的理解。国内生产总值（GDP）等指标是衡量一个国家经济总量的关键数据。在职博士生需要清楚GDP的核算方法，包括支出法、收入法等，这样才能准确分析国家经济的整体运行状况。

货币政策与财政政策也是宏观经济知识的重要内容。货币政策如何通过调整货币供应量、利率等手段来影响经济增长、通货膨胀等目标，财政政策如何通过支出和税收来调节经济，在职博士生需要深入掌握。例如，在研究经济周期波动时，货币政策和财政政策的协调作用是一个关键的研究点。

三、经济模型运用要求

经济模型是经济研究的重要工具。在职博士生需要掌握常见的经济模型。例如供求模型，它能够直观地展现市场均衡的形成过程。在职博士生要能够运用该模型分析价格变动、市场干预等对市场均衡的影响。

计量经济模型的运用也是关键。在现代经济学研究中，通过计量经济模型可以对经济变量之间的关系进行量化分析。在职博士生应掌握计量经济模型的构建、估计和检验方法，从而能够对经济数据进行深入挖掘，为学术研究和政策建议提供有力的支持。

总结而言，在职博士生招生简章中的经济知识要求涵盖微观、宏观经济知识以及经济模型的运用等多方面。这些要求的目的在于使在职博士生具备扎实的经济理论基础和分析工具，从而能够在学术研究和实际应用中发挥重要作用。在未来的研究中，随着经济环境的不断变化，在职博士生的经济知识要求也可能会不断更新和扩展，建议高校在招生和培养过程中密切关注经济发展动态，及时调整经济知识的教学内容和要求。