中国社会科学院在职博士招生考试旨在选拔具有深厚学术素养、创新研究能力以及能够在特定领域深入探索的在职人士。这一考试背后的学习目标涉及多个重要方面，对考生和社会发展都有着深远意义。

一、学术知识的深化

在职人员报考中国社会科学院的在职博士，首先一个重要的学习目标就是学术知识的深化。博士阶段的知识相较于硕士及本科更为深入和专业。例如，在经济学领域，在职博士需要深入研究宏观经济的复杂运行机制，不仅仅是了解基本的经济原理，更要探索如货币政策在不同国际经济格局下的传导机制等深层次问题。这要求考生对经济学经典理论有透彻的理解，像凯恩斯主义在当代经济危机中的再审视等。通过深入学习，在职博士能够在本专业领域建立起更加完整和系统的知识体系，这有助于他们在实际工作中更好地从理论层面把握问题的本质。

而且，学术知识的深化还体现在跨学科知识的融合上。随着现代社会问题的复杂性增加，单一学科知识往往难以应对。例如，在环境科学领域，不仅仅需要化学、生物学等自然科学知识，还需要经济学、社会学等学科知识来理解环境政策的制定与实施背后的复杂因素。在职博士需要在招生考试的学习过程中，学会将不同学科的知识融会贯通，以应对复杂的现实问题。

二、研究能力的提升

研究能力是在职博士学习的核心目标之一。在职博士招生考试要求考生具备一定的研究能力基础，而入学后的学习更是要将这种能力提升到更高的水平。一方面，研究能力体现在独立开展研究项目上。例如在历史学专业，在职博士要能够独立挖掘和整理历史档案资料，从众多繁杂的资料中发现有价值的研究课题。他们需要制定详细的研究计划，运用科学的研究方法，像历史比较法等进行深入研究。

创新研究思维的培养也是重要方面。在哲学领域，传统的哲学思想需要在当代语境下不断创新发展。在职博士需要突破传统思维的局限，提出新的哲学观点或者对经典哲学理论进行新的诠释。这需要他们在学习过程中不断接触前沿的研究成果，与不同学术背景的学者进行交流碰撞，从而激发创新思维的火花。

三、职业竞争力的增强

对于在职人员来说，报考中国社会科学院在职博士招生考试在很大程度上是为了增强自身的职业竞争力。从专业技能提升的角度来看，在法学领域，在职博士通过深入学习最新的法律法规以及法学理论前沿，能够在法律实务工作中更加游刃有余地处理复杂的法律案件。他们能够从更高的理论高度为企业或者客户提供专业的法律咨询服务，这在竞争激烈的法律行业中是非常重要的竞争优势。

职业发展的晋升机会也是重要因素。在企业管理领域，拥有在职博士学位往往意味着在晋升管理层或者高级专家职位时更具竞争力。企业越来越重视员工的学历背景和学术素养，在职博士通过招生考试后的学习所获得的知识和能力，能够让他们在企业内部脱颖而出，获得更多的职业发展机会。

总结而言，中国社会科学院在职博士招生考试的学习目标涵盖了学术知识的深化、研究能力的提升以及职业竞争力的增强等多方面。这些目标相互关联，学术知识的深化为研究能力的提升奠定基础，而两者又共同为职业竞争力的增强提供支撑。对于考生来说，明确这些学习目标有助于他们更好地准备招生考试并在后续的博士学习中有更明确的方向。未来，随着社会的不断发展和知识的持续更新，在职博士的学习目标可能会更加多元化，需要考生不断适应并积极追求更高层次的知识和能力提升。