1. 提升学术水平

在职博士生通过深入研究，可以在本学科领域掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。例如，中国科学院物理研究所的在职博士生培养目标就是培养具有独立从事科学研究及相关工作能力的高层次人才。

2. 促进学术创新

在职博士生招生简章往往强调学术创新的重要性。例如，中国社会科学院致力于培养具有国际视野和创新精神的高层次人才，学术创新不仅是外在要求，更是内在培养目标。

3. 推动产学研结合

在职博士生在研究过程中，通过与企业、科研机构等实际应用单位合作，将研究成果转化为实际产品或服务，实现产学研结合。这不仅促进了学术成果的转化，也培养了在职博士生的实践能力。

4. 培养跨学科交流与合作能力

在职博士生来自不同的行业和背景，他们在研究中能够打破学科壁垒，实现知识的交叉融合。这种跨学科的交流与合作有助于培养在职博士生的综合素养和创新思维。

5. 提升实践能力

在职博士生招生简章中，往往要求申请者提供丰富的实践成果和经验。这表明在职博士生的培养不仅注重理论研究，还重视实践能力的提升。

6. 培养独立研究能力

在职博士生在研究过程中，需要独立完成科研项目，撰写论文，这有助于培养他们独立从事科学研究的能力。

7. 促进个人职业发展

在职博士生通过深入研究，可以在本专业领域取得更高的成就，这有助于他们在职业发展中取得更好的成绩。例如，在职博士生在完成学业后，往往能够在原单位或相关领域担任更高级别的职务。

在职博士生招生简章的研究成果对人才培养的贡献是多方面的，不仅提升了在职博士生的学术水平和实践能力，也促进了学术创新和产学研结合，为社会培养了大量高层次、复合型的专业人才。